Unidad 2 de Inglés

Unidad 2

“Helping hands”

Objetivos

-          Identificar y nombrar los las palabras de las tareas del hogar: clear the table, cook dinner, dust, feed my pet, hoover the floor, lay the table, make my bed, tidy up, walk the dog, wash the car, wash up, water the plants…

-          Utilizar apropiadamente las siguientes estructuras gramaticales :

o   My (dad) always/often/sometimes/never/ once a week/ twice a week (washes up).

o   My (sister) doesn´t cook.

o   Does she (wash up)? Yes, she does. No, she doesn´t.

o   How often do you (make your bed)? I never (make my bed).

o   How does (Sarah) (travel to school?) 

-          Pronunciar el sonido  “ch”.

Contenidos:

-          Vocabulario: 

                             - Make my bed; lay the table; tidy up; clear the table; feed my pet; walk the dog; wash up; wash the car; cook dinner; water the plants; hoover the floor; dust; watch DVD´s ; do puzzles; read comics; draw pictures; play computer games; play board games.

-          Expresiones de frecuencia: always, every day, five times a week, never, once or twice a week, sometimes.

-          Estricturas gramaticales:

o   My (dad) always/often/sometimes/never (washes up).

o   My (sister) doesn´t cook.

o   Does she (wash up)? Yes, she does. No, she doesn´t.

o   How often do you (make your bed)? I never (make my bed).

o   How does (Sarah) (travel to school?)

Criterios de evaluación:

.-          Conoce, escribe y se comunica oralmente de forma correcta con el vocabulario de la unidad.

-          Utiliza de manera apropiada el vocabulario de repaso.

-          Se comunica correctamente, de manera oral y escrita.

-          Se comporta correctamente en el aula.

-          Presenta sus trabajos limpia y ordenadamente.

-          Hace sus deberes con regularidad.

-          Participa en las actividades del aula.